2024年人工智能+教育行业发展研究：教无定法AI育才(1)
今天分享的是：2024年人工智能+教育行业发展研究：教无定法，AI育才(1)
《2024年人工智能+教育行业发展研究：教无定法，AI育才》由艾瑞咨询发布，全面审视了AI+教育的最新动态，分析了行业发展背景、应用成熟度及商业模式，为行业内外提供了有价值的参考与启示。
- 发展历程：AI技术变革推动全球AI+教育发展，个性化教与学逐步成为现实。从萌芽及摸索期到产业期，AI+教育经历了漫长的发展过程，大模型的出现使AI+教育产业再次迸发活力。
- 政策关注：国际组织及各国政府共同关注AI+教育的机遇及风险，UNESCO及各国政府发布政策法案，指导和规范生成式人工智能技术在教育领域的应用。
- 社会关注：生成式AI技术的突破使“AI+教育”成为全球焦点，谷歌搜索趋势和ScienceDirect数据库文献数量的变化反映了全球对该领域的高度关注。
- 资本关注：受生成式AI热度影响，近两年间AI+教育领域的投融资态势趋稳，美国是投融资事件发生最为火热的地区，中国紧随其后。
- 前沿探索：OpenAI突破多模态交互、情感理解等技术上限，逐步探索高教等场景；特殊教育、职业教育等领域积极引入AI功能，拓展AI惠及的人群类型。
- 教育体系：中国教育体系分为校内学历教育和校外非学历教育，本主要从校内、校外两方面展开对中国AI+教育产业的分析。
- 教育信息化：中国教育信息化发展20余年，为AI赋能教育奠定了软硬件设备与交互能力基础，同时校外数字教育产业的演变也推动了校外AI+教育的发展。
- AI产业：中国AI产业发展态势向好，预示AI+教育将迎来更广阔的发展前景，且在全球生成式AI产业竞争中位于第一梯队。
- 政策关注：中国政府早有在AI+教育领域的政策布局，今年更是积极推动AI技术在教育领域的应用落地。
- 资本复苏：AI+教育相关投融资情况开始缓慢回暖，但资本对中后期轮次投资仍较为谨慎。
- 用户关注：家长与成人学习者积极拥抱AI技术对教育的影响，推动其更倾向于选择带有AI大模型的教育软硬件。
- 校内场景应用：软硬件一体装配、软件系统部署、单次服务购买为主要服务模式，典型玩家多数为原教育信息化厂商，科技厂商优先选择从新兴应用场景切入赛道。自动评阅、听说考试、理化生实验、体育测评、精准教学等应用在不同场景下各有特点和商业模式。
- 校外场景应用：AI+教育应用多嵌入学习工具APP及智能硬件中，并主要搭载在学习机上。精准学习、口语测评、作文评阅、拍照搜题等应用的产品服务模式和收费模式各不相同。
- 幸福泉：深耕儿童教育领域近30年，通过“AI学前创新教育211整体解决方案”推动行业升级与发展，提升儿童和教师的创新素养。
- 格灵深瞳：基于视觉AI，打造研、学、练、赛、评、考一体化智慧校园体育解决方案，赋能2024年北京市多区体育中考。
- 锡鼎：专注于为教育领域提供基础设施和智能终端的产品服务，其AI实验室解决方案为教师减负，提高学生实践能力与创新思维。
- 松鼠Ai：多模态智适应大模型能够为学生提供L5级自动驾驶的智适应教育，实现多模态AI智能老师，提升学生学习效率。
- 编程猫：面向青少年提供编程教育服务，赋能校内外场景，全面深化AI技术在多场景的应用，助力科学教育加法。
- 挖掘深度：AI+教育应关注知识学习以外的思维培养、个性发展、心理健康等多维度，在学科教育、素质教育、情绪智能等领域深入挖掘应用潜力。
- 拓展宽度：AI+教育还应在职业教育、企业培训、出海探索等方面寻找机会点，提升技术与行业/学科的融合深度，多维了解企业员工潜力，从教育或技术层面寻找出海机会。
- 保障安全：在关注AI技术在教育领域发展前景的同时，需要关注信息安全、过度依赖人工智能、模糊教育本质等问题，确保人工智能技术的应用符合教育的本质和目的。
